En contra de la contrarreforma educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta dos revisiones legislativas, por una parte la de la Ley General de Ordenación del Sistema Educativo del 90 y por otra, la de la futura Ley de Calidad de la Enseñanza. Propone tres direcciones posibles de reforma, la plena desregularización, el reformismo revisado y el reformismo radical; pero solo dos caminos a seguir, debido a las alianzas políticas finales para la obtención de consensos y pactos necesarios. Por ello la opción de reformismo revisado sería la adecuada para el sistema educativo español. Después analiza la Ley de Calidad de la Enseñanza como contrarreforma y por ultimo, un pacto para reforzar la Reforma. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 312, abril ; p. 77-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #reforma educativa #política de la educación #principios de educación #legislación educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
