Cómo detectar y cómo actuar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Analiza el problema del maltrato a menores, su detección, notificación e intervención en el ámbito escolar. Proporciona pautas para una detección rápida del problema, basándose en el 'protocolo de detección', y para una correcta actuación posterior en casos leves, urgentes o dudosos. Finalmente, plantea qué cambios son necesarios para que la actuación de los centros educativos sea eficaz. |
| Identificador |
Al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 310, febrero ; p. 51-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #niño maltratado #niño desatendido #niño abandonado #ambiente familiar #trastorno emocional #desfavorecido social #relación profesor-alumno |
| Tipo |
Artículo de revista |
