El mito de Eurídice : ¿igualdad o imperialismo masculino?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista. Una experiencia de intervención constructivista desarrollada con dos grupos de chicos y chicas de Secundaria revela un total desconocimiento por su parte de las mujeres más relevantes de este siglo. El concepto de prestigio personal y profesional es objeto de un intenso debate, en el que las ideas de fama, dinero, belleza y elegancia adquieren gran protagonismo. Actividades como la proyección de un fragmento de la película 'Antonia' o el estudio de algunas biografías femeninas famosas contribuyen a modificar las concepciones claramente androcéntricas de estos adolescentes.. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/31819 B-54081-1974 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 1999, n. 284, octubre ; p. 63-68 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #coeducación #sexo masculino #sexo femenino #rol sexual |
Tipo |
Artículo de revista |