El mito de Eurídice : ¿igualdad o imperialismo masculino?


Autoria(s): Barragán Medero, Fernando; Pérez, Rosario Isabel; Moreno, María del Pilar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista.

Una experiencia de intervención constructivista desarrollada con dos grupos de chicos y chicas de Secundaria revela un total desconocimiento por su parte de las mujeres más relevantes de este siglo. El concepto de prestigio personal y profesional es objeto de un intenso debate, en el que las ideas de fama, dinero, belleza y elegancia adquieren gran protagonismo. Actividades como la proyección de un fragmento de la película 'Antonia' o el estudio de algunas biografías femeninas famosas contribuyen a modificar las concepciones claramente androcéntricas de estos adolescentes..

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/31819

B-54081-1974

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 1999, n. 284, octubre ; p. 63-68

Direitos

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Palavras-Chave #coeducación #sexo masculino #sexo femenino #rol sexual
Tipo

Artículo de revista