La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998).
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista En este artículo se presenta el pensamiento pedagógico del profesor Juan Tusquets (1901-1998), catedrático del Pedagogía General de la Universidad de Barcelona (1957-1970). Formado en la filosofía neoescolástica de la Universidad de Lovaina y fiel a la tradición católica, Tusquets desarrolló una pedagogía culturalista que recurriendo al empleo de los métodos de la Pedagogía Comparada desea estudiar los diversos problemas a fin de encontrar posibles soluciones. A su entender, la educación se encuentra sumida en una profunda crisis que es causa- y a la vez efecto- de una crisis que afecta a la cultura contemporánea. Su pedagogía culturalista -que recuerda los planteamientos de Spranger- opta por una actitud de apertura moderada que, respetando la historia, ha de sintonizar con los aires renovadores de Concilio Vaticano II. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2001, n. 220, septiembre-diciembre ; p. 421-437 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía de la educación #teoría de la educación #corriente pedagógica #educación comparada #catolicismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
