La red TEBES : una experiencia de mejora escolar desde los docentes.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista Un grupo de profesores y profesoras que forman parte del programa Transformación de la Educación Básica desde la Escuela (TEBES), disconformes con su trabajo en las aulas impulsan un proceso de innovación en el marco de la Educación Básica. Sus reflexiones sobre el quehacer cotidiano se estructuran en un ciclo de acción-reflexión-sistematización-acción, mientras la figura del asesor y el intercambio académico cobran gran protagonismo. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/31779 371.1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 308, diciembre ; p. 87-91 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #innovación pedagógica #participación #método activo #práctica pedagógica #formación de profesores #autoaprendizaje #formación en el servicio #Méjico |
Tipo |
Artículo de revista |