Un zapato pedido : o cuando las miradas saben mirar.


Autoria(s): Gentili, Pablo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

A la sociedad actual le cuesta ver las situaciones de pobreza que le rodean, adolece de una especie de ceguera que le impide sentir espanto o indignación ante estas situaciones extremas. Existen tres formas de exclusión: la supresión completa de una comunidad, la reclusión y, por último, la segregación a través de la inclusión. Esta tercera es la más corriente en la actualidad. La exclusión es hoy invisible a nuestros ojos se normaliza y así se naturaliza y desaparece como problema, nos acostumbramos a ella. Ni siquiera la pretendida universalización de la escolaridad básica ha disminuido esta exclusión pues la solución radica en el ataque directo a las causas. La escuela democrática tiene aún un papel muy importante que cumplir, debe contribuir a hacer visible lo invisible, a mantener viva nuestra memoria y a nombrar la barbarie. La escuela puede, de esta forma, contribuir a la lucha contra la explotación y las desigualdades.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/31767

37.014

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 308, diciembre ; p. 24-29

Direitos

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Palavras-Chave #marginado #pobreza #desigualdad social #escuela #democratización
Tipo

Artículo de revista