La autocorrección como aprendizaje.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Esta experiencia promueve la enseñanza de la escritura a partir de la autoevaluación por parte de los alumnos y las alumnas que aprenden a planificar, redactar, revisar y reescribir un texto. El borrador es la base de este proceso en el que el profesorado, en lugar de corregir, orienta a los estudiantes y les ayuda a identificar sus logros y sus errores. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/31738 37.02 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 307, noviembre ; p. 32-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #expresión escrita #composición #autoaprendizaje #autoevaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
