La enseñanza de estrategias de comprensión lectora y expresión escrita con alumnos de ESO : diseño y desarrollo de tres programas de instrucción.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Se presentan tres programas de estrategias para la comprensión lectora y la expresión escrita con alumnos de 3õ de ESO -'Mejorar nuestra comprensión de textos expositivos', 'Mejorar nuestro modo de expresarnos cuando escribimos' y 'Mejorar nuestra comprensión y producción de textos'-, y sus características comunes y específicas. Se añaden los aspectos metodológicos, los resultados y el análisis de esta investigación. A continuación se plantea cuál de los métodos, una vez diseñados y aplicados, es el más adecuado para mejorar la competencia comprensiva y expresiva de los alumnos de este nivel educativo. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/31713 37.048 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bordón. Madrid, 2001, v. 53, n. 1 ; p. 53-71 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #expresión escrita #estrategia de aprendizaje #resultado de investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
