Una mirada al estado de la cuestión : formación permanente del profesorado de secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista A través la perspectiva que les otorga su trabajo en un centro andaluz de profesorado, los autores exponen su opinión sobre los procesos de formación docente y sobre las necesidades educativas que los originan. Advierten de las dificultades inherentes a su función de asesores y reclaman mayor sintonía entre los objetivos de la administración y la del propio personal docente. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/31621 371.1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 305, septiembre ; p. 84-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #formación de profesores #necesidad de formación #centro de profesores #formación inicial |
| Tipo |
Artículo de revista |
