Dibujar espacios de pensamiento y diálogo.


Autoria(s): Carrillo, Isabel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

El diario es un cuaderno en blanco en el que se imprimen experiencias y reflexiones, de forma sincera, sin restricciones ni limitaciones y con veracidad. Se confiere como instrumento que nace de la acción para volver a ella, pues entrelaza saber práctico y saber científico. En la escuela, la escritura se convierte en un medio para escuchar las voces de los niños y niñas.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/31612

371.6

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 305, septiembre ; p. 50-54

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #expresión escrita #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista