Dibujar espacios de pensamiento y diálogo.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la revista El diario es un cuaderno en blanco en el que se imprimen experiencias y reflexiones, de forma sincera, sin restricciones ni limitaciones y con veracidad. Se confiere como instrumento que nace de la acción para volver a ella, pues entrelaza saber práctico y saber científico. En la escuela, la escritura se convierte en un medio para escuchar las voces de los niños y niñas. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/31612 371.6 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 305, septiembre ; p. 50-54 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #expresión escrita #medios de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |