Los cupones : una estrategia compartida o cómo mezclar el aceite y el agua.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista La cultura familiar y la cultura escolar son realidades que por lo general permanecen ajenas. Se pone de relieve la necesidad de articular estrategias encaminadas a establecer criterios educativos comunes en ambos contextos. Como ejemplo ilustrativo, se explica una actividad llevada a cabo en Educación Infantil, denominada los cupones. Esta estrategia ha conseguido aunar familia-escuela e introducir y afianzar hábitos de salud, higiene y autonomía personal en los niños. La evolución llevada a cabo concluye que hay una influencia efectiva sobre las formas de actuar de los padres y un mayor acercamiento entre ambas instituciones. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/31589 37.06 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2001, n.44 ; p. 97-107 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relación padres-escuela #relación padres-niño #salud #hábito #higiene |
| Tipo |
Artículo de revista |
