Escuchando al alumnado : el ruido del profesorado y de la familia como mediadores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Analiza la posición actual del alumnado dentro de un marco social y educativo. No se ha dado importancia al pensamiento del alumno como individuo o ciudadano con derecho, responsabilidad e identidades reconocibles. Se espera que el alumno sea considerado en su condición plena de ciudadano con la ayuda de padres y profesores. |
| Identificador |
Bibliografía al final del atículo http://investigacionenlaescuela.es/articulos/44/R44_4.pdf http://hdl.handle.net/11162/31583 37.06 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2001, n.44 ; p. 45-53 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #participación de los estudiantes #integración social #vida escolar #educación cívica #relaciones interpersonales |
| Tipo |
Artículo de revista |
