El profesor de apoyo a la integraci??n : algunas sombras


Autoria(s): Moya Maya, Asunci??n
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

En este trabajo se presenta la opini??n y las perspectivas de pr??cticamente todos los profesores y profesoras de apoyo a la integraci??n que trabajan en los centros de Primaria en la provincia de Huelva respecto a las dificultades y problem??tica que encuentran en los centros donde trabajan. Estas opiniones constituyen una parte de un amplio estudio realizado sobre su situaci??n profesional en Huelva. En este art??culo se esbozan algunos apuntes metodol??gicos (poblaci??n, instrumentos utilizados, etc.), as?? como los resultados m??s importantes obtenidos.

Identificador

p. 240-241

http://hdl.handle.net/11162/31577

http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/186_5.pdf

376

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2001, n. 186 ; p. 231-234

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #profesor de educaci??n especial #integraci??n escolar #condiciones de trabajo del profesor
Tipo

Art??culo de revista