El liderazgo educativo : ??es posible reinventar la cultura de las instituciones educativas?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la revista Este art??culo reflexiona en torno al liderazgo educativo y la necesidad de reinventar la cultura escolar. En primer lugar se plantea un breve an??lisis de las concepciones de liderazgo predominantes y de las respuestas alternativas. Entre ellas, se describen los aportes del movimiento de las escuelas reestructuradas en relaci??n a la necesidad de cambiar la pr??ctica docente y del paradigma de la complejidad. Por ??ltimo, se hace hincapi?? en la incidencia de estos aportes para la formaci??n inicial del profesorado y en el desaf??o de asumir cambios en dicha formaci??n para que permitan cambiar la pr??ctica educativa. |
Identificador |
p. 211 http://hdl.handle.net/11162/31574 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/186_3.pdf 371 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2001, n. 186 ; p. 197-211 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #gesti??n del centro de ense??anza #formaci??n de profesores #formaci??n inicial #liderazgo |
Tipo |
Art??culo de revista |