Bibliotecas escolares y prevención de la exclusión social.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Se muestra una vía de prevención y actuación de la exclusión social, desde una biblioteca y más concretamente desde la biblioteca escolar, donde se implica a variados ámbitos y profesionales. La biblioteca escolar, involucrada con el medio, dotada con los medios materiales y humanos necesarios, facilita la lucha contra el fracaso escolar y busca aspectos de socialización e integración. Permite además poder realizar una atención individualizada, que en ocasiones no se puede llevar a cabo en el aula. Para esto es necesario el trabajo en equipo junto a trabajadores sociales que desarrollan tareas de mentalización de los alumnos y sus familiares para que utilicen los recursos que les presentan. |
Identificador |
0214-7491 http://hdl.handle.net/11162/31527 M-18156-1989 371.6 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educación y biblioteca : revista de documentación y recursos didácticos . Madrid, 2001, n. 124, julio-agosto ; p. 22-26 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #trabajador social #desigualdad social #biblioteca escolar #fracaso escolar #educación social |
Tipo |
Artículo de revista |