La libertad y la naturaleza en Krishnamurti.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista Desde su pasión por la educación, este filósofo indio confió en la escuela como un espacio individual y social donde ejercitar la libertad de uno mismo y realizar la propia esencia de vida. Para el autor, esta idea de enseñanza integral mantiene su vigencia para reformar el sistema educativo actual, que reduce a las personas a ambigüedades e incertidumbres. Frente a la rigidez del sistema educativo moderno se reivindica otra opción basada en la libertad, el cultivo de uno mismo, el potencial creativo y la interrelación de las personas entre sí y con su entorno. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/31447 B-54081-1974 37.01 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 303, junio ; p. 62-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía de la educación #teoría de la educación #sistema educativo #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
