Evaluar la realidad del centro : CP Al-Ándalus de Huelva.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Se describen los bloques que se estima necesario abordar para influir de forma eficaz en los procesos de enseñanza-apendizaje: características del centro, organización y planificación, comunidad escolar, relaciones de convivencia, actuaciones en el aula, experiencias innovadoras, atención a la diversidad y procesos evaluadores. Se plantea una nueva forma de entender la evaluación interna, en la que esta actividad constituya el motor de una mejora en la organización y la calidad del centro.. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/31442 B-54081-1974 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 1999, n. 283, septiembre ; p. 45-48 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #centro de enseñanza #metodología |
| Tipo |
Artículo de revista |
