Camboya : un camino hacia la vida.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Un grupo de danza camboyano realiza bailes inspirados en la vida cotidiana y en las creencias mítico-religiosas de su cultura. Es un ejemplo de cómo la danza puede ser útil para acercarse a las diferentes culturas. La autora propone abordar una enseñanza de la danza desde la multiculturalidad, incluida en el sistema escolar. Se enumeran los objetivos y los contenidos que debería tener, así como los aspectos que se habrían de evaluar. Esta enseñanza desarrolla la creatividad y es un antídoto contra prejuicios raciales y culturales. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/31428 C-252-1965 37.03 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2001, n. 259, marzo-abril ; p. 27-29 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #danza #danza popular #pluralismo cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
