Mi vida en rosa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
La película Mi vida en rosa, acerca de un niño de siete años que desea ser niña, sirve para trabajar el derecho a la diferencia y valores como la tolerancia y la comprensión. Se proponen actividades para realizar antes y después de ver la película, así como una guía con preguntas para discutir las secuencias que muestran los aspectos más significativos, como la afirmación de la identidad. Por último, se analiza el valor del juego en relación con los roles sexuales, los estereotipos sociales y el papel de los medios de comunicación. |
| Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/31424 C-252-1965 37.03 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Cine y transversales. La Coruña, 2001, n. 259, marzo-abril ; p. 125-128 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación por el cine #educación moral #educación cívica #tolerancia #identidad #tema transversal |
| Tipo |
Artículo de revista |
