El expediente disciplinario : escarmentar en cabeza ajena.


Autoria(s): López González, Rosa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Se reflexiona acerca del uso del expediente disciplinario como último recurso para la solución de ciertos conflictos de convivencia en los centros. Se destaca que la apertura de un expediente disciplinario implica a toda la comunidad educativa, trasciende el entorno escolar y cuestiona todo el ordenamiento de la vida del centro. Se describen los factores que hay que considerar para que el expediente se resuelva con éxito. Entre estos factores se encuentran las conductas que son susceptibles de ser corregidas con un expediente disciplinario, las medidas correctoras aplicables, los pasos que forman parte de la instrucción del expediente y los límites temporales de su incoación y las garantías que debe respetar el proceso.

Identificador

1134-0312

http://hdl.handle.net/11162/31415

BI-1177-2001

MD 371

Idioma(s)

spa

Relação

Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2001, n. 2 ; p. 1-8

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #conducta del alumno #disciplina #vida escolar #solución de conflictos
Tipo

Artículo de revista