El expediente disciplinario : escarmentar en cabeza ajena.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Se reflexiona acerca del uso del expediente disciplinario como último recurso para la solución de ciertos conflictos de convivencia en los centros. Se destaca que la apertura de un expediente disciplinario implica a toda la comunidad educativa, trasciende el entorno escolar y cuestiona todo el ordenamiento de la vida del centro. Se describen los factores que hay que considerar para que el expediente se resuelva con éxito. Entre estos factores se encuentran las conductas que son susceptibles de ser corregidas con un expediente disciplinario, las medidas correctoras aplicables, los pasos que forman parte de la instrucción del expediente y los límites temporales de su incoación y las garantías que debe respetar el proceso. |
Identificador |
1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/31415 BI-1177-2001 MD 371 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2001, n. 2 ; p. 1-8 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #conducta del alumno #disciplina #vida escolar #solución de conflictos |
Tipo |
Artículo de revista |