Valores familiares y valores escolares ¿contradictorios o complementarios?


Autoria(s): Montalbán, Ricard
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Suplemento de Aula de Innovación Educativa, 2001, n. 98, enero

El contexto familiar es esencial para la transmisión y el aprendizaje de valores. Se describen los rasgos más significativos que la adquisición de ciertos valores ha traído consigo en el ámbito familiar. Entre estos valores se destacan la libertad, la igualdad, la solidaridad, la diversidad y tolerancia y el individualismo y la privacidad. Sin embargo, también la escuela y el círculo de amigos promueven valores de un modo complementario, aunque quizá el alumnado no siempre perciba que los profesores intentan transmitir otro tipo de valores no académicos.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

0213-8581

http://hdl.handle.net/11162/31407

B-41602-2000

MD 37.01

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Aula comunidad. Barcelona, 2001, n. 1, enero ; p. 1-3

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Palavras-Chave #valor moral #educación familiar #educación moral #educación cívica
Tipo

Artículo de revista