Historia de una integración.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Manu es un niño con parálisis cerebral que acude por primera vez a la escuela. Se describen los pasos seguidos por su centro educativo para facilitar su integración escolar. Una educadora le proporciona la ayuda necesaria en cada momento, reduciéndola a medida que él va adquiriendo más destrezas. Se pretende que Manu participe activamente en el grupo y para ello se estudia la adecuación del entorno y de los materiales a sus necesidades y se le construye un asiento especial. También se evalúan los pasos a seguir en el momento de la comida y el aseo para proporcionarle seguridad y fomentar su integración con el grupo. Se resalta la importancia de la implicación del equipo educativo, de sus expectativas y creencias en este tipo de educación especial. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/31399 B-19448-1990 MD 373.2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2001, n. 67, mayo-junio ; p. 11-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #parálisis cerebral #infancia #integración escolar #enseñanza individualizada |
| Tipo |
Artículo de revista |
