Espacio y equipamiento.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Este artículo reflexiona acerca de la concepción del espacio y del equipamiento en las escuelas infantiles. Para ello se emplea un análisis de las condiciones físicas de los centros basados en parejas de antónimos como masculino-femenino, amo-huésped o seguridad-reto. A través de estos conceptos, se muestra cómo el espacio en los centros no es algo neutro sino que tiene capacidad de expresión y puede aportar experiencias muy distintas. |
| Identificador |
1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/31397 B-19448-1990 MD 373.2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2001, n. 67, mayo-junio ; p. 3-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela de párvulos #distribución del espacio #mobiliario #aula móvil #aula polivalente |
| Tipo |
Artículo de revista |
