Ni descentralización ni autonomía.


Autoria(s): Garrido Anadón, Pedro
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Actualmente se asume que la descentralización y la autonomía de gestión de los centros docentes son beneficiosos para su funcionamiento. En los preámbulos legislativos y en las manifestaciones de los responsables educativos esta creencia es una constante. Además, el recorrido político del Estado favorece este proceso. No obstante, un análisis de la realidad administrativa parece estar en desacuerdo..

Identificador

1134-0312

http://hdl.handle.net/11162/31375

M-32954-1993

MD R-48

Idioma(s)

spa

Relação

Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 1999, n. 5 ; p. 37-41

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Palavras-Chave #descentralización #autonomía escolar #administración educativa
Tipo

Artículo de revista