??Bur??cratas o profesionales? : el debate actual sobre la profesionalizaci??n docente y la situaci??n en Alemania

Resumen basado en el que aporta la revista

El concepto de profesionalizaci??n se utiliza con distintas definiciones en el debate actual. Esencialmente existen dos clases de conceptos de profesionalizaci??n: un concepto descriptivo y un concepto reivindicativo. Algunas reflexiones te??ricas que utilizan el concepto descriptivo defienden, respecto a la relaci??n entre profesionalizaci??n y ciencia de la educaci??n, la tesis de la diferencia, y respecto a la relaci??n entre profesi??n y organizaci??n, la tesis de la incompatibilidad; basados en categor??as de la teor??a de sistemas de Luhmann, estos estudios tienen la funci??n objetiva de legitimar proyectos de reforma democratizadora. El concepto reivindicativo de profesionalizaci??n insiste en la necesidad de una estructura escolar m??s democr??tica, el desmantelamiento de jerarqu??as administrativas y la disminuci??n de diferencias en los status entre distintos tipos de escuelas y profesores.