Estudiar, ­qué rollo!, ¿o no?


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Centro de Educación Infantil y Primaria Can Massallera (Sant Boi de Llobregat, Barcelona)

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista

Estudiar es un proceso complejo que requiere un comportamiento estratégico por parte del alumnado si se quiere que sea significativo. En este proceso tienen un papel importante las estrategias de lectura aplicadas a textos expositivos. El centro Can Masallera de Sant Boi de Llobregat lleva a cabo un proyecto para potenciar el uso reflexivo y autónomo de diferentes recursos y estrategias en el estudio. Se presentan dos situaciones de enseñanza-aprendizaje. En la primera se exponen las decisiones que se toman para estudiar correctamente. La segunda pretende promover la autonomía del alumnado.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/31278

B-9617-1992

37.02

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 100, marzo ; p. 33-35

Direitos

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Palavras-Chave #método de estudio #estrategia de aprendizaje #método de enseñanza
Tipo

Artículo de revista