La educación emocional.


Autoria(s): Ibarrola, Begoña
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Desde una visión de la educación como un conjunto de diversos planos interrelacionados entre sí, se propugna que los sentimientos y las emociones son parte fundamental del proceso educativo. Para trabajar estas emociones en educación infantil hay que enseñar al niño a conocerlas, a nombrarlas y tras ello, a controlarlas. También es importante mostrarles cómo manejar los sentimientos que aparecen en su relación con los demás, fomentando el desarrollo de sus habilidades sociales. Por último, hay que enseñarles a hablar sobre sus sentimientos y para ello hay que tener en cuenta no sólo la comunicación verbal sino también la no verbal.

Identificador

1130-6084

http://hdl.handle.net/11162/31239

B-19448-1990

373.2

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2001, n. 66, marzo-abril ; p. 4-7

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Palavras-Chave #infancia #psicología del niño #desarrollo afectivo #emoción
Tipo

Artículo de revista