Educación plástica y visual : multicultural, medioambiental, multimedia.


Autoria(s): Marín, Ricardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista

Las actividades escolares en la educación plástica y visual deben encaminarse a formar al alumno para acceder y comprender la cultura visual que le rodea. Durante los últimos años se han producido cambios conceptuales importantes en educación plástica y visual. Frente al excesivo formalismo de las orientaciones curriculares habituales, hay que incorporar a la educación artística algunas orientaciones más influyentes en el panorama contemporáneo de las artes visuales: posmodernidad, multiculturalismo, feminismo, ecología y valores emocionales y utópicos. El autor hace diez propuestas sobre los puntos de atención de la educación artística en la enseñanza obligatoria.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/31146

B-9617-1992

7

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2001, n. 98, enero ; p. 16-20

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #actividad artística #actividades creativas #educación artística #ambiente cultural #arte
Tipo

Artículo de revista