Atención a la diversidad : ellos solos no pueden : mesa resonda sobre la atención a la diversidad.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
La pedagogía actual debe contemplar y atender las diferencias individuales de los alumnos, evitando las desigualdades que se pueden derivar de distintos factores externos. En primer lugar, se exponen unas consideraciones teóricas en torno a tres ideas: la educación integral, los principios pedagógicos amigonianos y la atención a la diversidad en el aula. Se describen los grupos que de una manera y otra participan en este trabajo de ayuda pedagógica: la dirección del centro, el equipo de orientación, el claustro, los servicios sociales y los padres. Se examinan sus funciones y las labores que realizan. Se presenta el desarrollo práctico al incluir la experiencia del colegio Sagrada Familia de Masamagrell, con niños con problemas de lectoescritura. |
| Identificador |
0210-1955 http://hdl.handle.net/11162/31143 BI-315-1959 37.02 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Surgam : revista bimestral de orientación psicopedagógica. Godella (Valencia), 2000, n. 469, noviembre-diciembre ; p. 45-58 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #enseñanza individualizada #orientación pedagógica #composición de la clase |
| Tipo |
Artículo de revista |
