La atención a la diversidad.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista La falta de formación adecuada del profesorado y la escasez de medios son las dos causas principales del olvido que sufre la atención a la diversidad del alumnado en Educación Secundaria. Se mencionan algunas premisas indispensables para hacer factible la atención a la diversidad al mismo tiempo que se proponen medidas concretas para aplicarla, desaconsejando la repetición de curso por su dudosa efectividad. Se explicitan las medidas de atención a la diversidad que deben ponerse en práctica en la ESO: tutorías, refuerzos escolares, salas de desdobles, reducción de la ratio, adaptaciones curriculares, opcionalidad curricular, programas de diversificación curricular y educación compensatoria. |
| Identificador |
1131-9615 http://hdl.handle.net/11162/31106 M-4406-1992 37.02 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
T.E : trabajadores de la enseñanza. Madrid, 2001, n. 220, febrero ; p. 33-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #enseñanza individualizada #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
