Automatizar para pensar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Para optimizar el estudio diario hay que automatizar lo rutinario para centrar los esfuerzos en lo relevante. La adquisición de técnicas automatizadas permite liberar espacio mental para el trabajo y atender a otro tipo de elementos. Se presentan técnicas para ayudar a los alumnos a que alcancen la destreza de la automatización; una de estas técnicas es la práctica repetida de actividades, que supone hacer muchas veces una actividad parecida para conseguir fundir en uno todos los pasos necesarios para realizar dicha actividad y así ahorrar tiempo. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/31078 B-54081-1974 37.015.3 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2001, n. 298, enero ; p. 63-64 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estrategia de aprendizaje #repetición #psicología del aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
