Investigando juntos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Existe una línea de investigación que estudia las dificultades de aprendizaje, que aboga por la participación directa de los sujetos que las padecen en calidad de cooperantes más que de simples objetos de estudio. Se exponen las razones que llevan a este tipo de investigación así como el papel del investigador en ellas. Se narra un proyecto de investigación llevado a cabo en este sentido por el Grupo de Autodefensa de Bristol. Se explicita también la agenda de trabajo, la metodología empleada y las conclusiones de la experiencia. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0210-1696 http://hdl.handle.net/11162/31060 M-17282-1967 376 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Siglo cero : boletín de la Federación Española de Asociaciones Protectoras de Subnormales. Madrid, 2000, v. 31 (5), n. 191, septiembre-octubre ; p. 5-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de investigación #investigación acción #dificultad de aprendizaje #participación de los estudiantes #investigador #cooperación |
| Tipo |
Artículo de revista |
