Enseñando a los futuros maestros y maestras a enseñar conocimiento del medio : intenciones y dificultades.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Se presentan los resultados de una investigación en torno al desarrollo del conocimiento del medio con los alumnos de magisterio de primer curso de la especialidad de educación infantil. Se presenta el resultado de la formalizacion de las notas del diario de clase del profesor de este área en la escuela de magisterio. Los puntos centrales de la investigación se centran en torno a los siguientes problemas: ¿cómo se enseña conocimiento del medio? ¿qué características tiene el conocimiento científico relacionado con el conocimiento del medio? ¿qué ideas tienen los alumnos acerca de los contenidos del área de conocimiento del medio? ¿qué enseñar? y ¿cómo enseñar? Se presentan las actividades llevadas a cabo en clase para dar respuesta a estas cuestiones. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0213-7771 http://investigacionenlaescuela.es/articulos/42/R42_2.pdf http://hdl.handle.net/11162/30986 SE-276-1987 371.1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2000, n. 42 ; p. 17-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante para profesor #formación inicial #ciencias de la naturaleza #didáctica #resultado de investigación #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
