Un nuevo profesorado para una nueva universidad : ¿conciencia o presión?


Autoria(s): Imbernón Muñoz, Francesc
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el que aporta la revista

Se presenta la necesidad de un nuevo profesor universitario en una universidad que se debe adaptar a los cambios sociales acaecidos. Las presiones sociales exigen un nuevo modelo de profesor universitario que no se conforme con dominar la materia científica, sino que sepa unir a la investigación y a la gestión la docencia y la formación psicopedagógica para aprender a enseñar, educando a sus alumnos en valores, en el dominio de las emociones y en aspectos sociales y ambientales. Para ello se requiere además de la formación de profesores, una reestructuración de la Universidad y del colectivo docente que permita la constante autorreflexión sobre la práctica docente en el aula.

Identificador

0213-8646

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223490004.pdf

http://hdl.handle.net/11162/30960

Z-1573-1987

371.1

Idioma(s)

spa

Relação

Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2000, n. 38, agosto ; p. 37-46

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #universidad #profesión docente
Tipo

Artículo de revista