Análisis del contenido del área de Ciencias Sociales en el ciclo medio de EGB.


Autoria(s): Vázquez Alemán, María del Carmen
Contribuinte(s)

Rosales López, Carlos

Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica e Organización Escolar;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

Analizar el contenido del área de Ciencias Sociales del ciclo medio de EGB. Niños de ocho a once años. Psicodrama. El estudio está estructurado en tres apartados, en el primero se recoge un estudio teórico sobre las características psicológicas de los alumnos de ciclo medio de EGB y sus necesidades socio-afectivas, teiendo en cuenta las aportaciones de Piaget, Wallon, Vygotscky y Moreno, poniéndolos en contacto con la realidad de los niños de ocho a once años aproximadamente. En el segundo apartado se realiza un análisis de las características de área de Ciencias Sociales en los programas renovados de EGB, destacando las coordenadas básicas del área en función de la perspectiva deste estudio. Este análisis se complementa con la labor que se lleva a cabo en las propias aulas a través de la observación directa, de la implantación y desarrollo de estos programas en los centros de EGB. Finalmente en el tercer apartado se proponen alternativas curriculares y objetivos importantes a conseguir en el área social, ofertando el psicodrama como una técnica válida para el desarrollo social y actitudinal. Se ofrece también una experiencia en psicodrama pedagógico en función de la formación del profesorado y de la intervención en las aulas de EGB.

Identificador

p. 292-311

http://hdl.handle.net/11162/30901

GA

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #didáctica #programa de estudios #ciencias sociales #psicodrama
Tipo

Tesis doctoral