Determinación de necesidades y análisis de modelos de programas en la formación del profesorado de Educación Preescolar (1979-81).
| Contribuinte(s) |
Sobrado Fernández, Luis Martín |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Determinar las necesidades sociales y pedagógicas en el ambito de la educación infantil. Analizar la formación del profesorado en este nivel educativo. Diagnosticar las necesidades cualitativas y demanda en materia de formación y perfeccionamiento del profesorado en educación infantil. Experimentar modelos alternativos en el ámbito de la programación y realización de actividades formativas para profesores de educación infantil. exploración objetiva, cuestionario de intereses. Fecha finalización tomada del Código del Documento. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/30861 GA |
| Idioma(s) |
glg |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #educación de la primera infancia #cuestionario #necesidad de formación |
| Tipo |
Investigación |
