Características más relevantes de la población deficiente mental institucionalizada en centros de Educación Especial de Galicia.


Autoria(s): Fernández González, Ángel
Contribuinte(s)

Dosil Maceira, Agustín

Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e Diferencial;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1980

01/05/1990

Resumo

Contribuír a un conocimiento más realista de la deficiencia mental en Galicia aportando una visión global de la panorámica asistencial y las características relevantes de esa población institucionalizada. 58 sujetos designados al azar entre la población deficiente mental institucionalizada en Galicia. Cuestionario. Análisis correlacional. Se inicia el estudio haciendo una breve descripción de la asistencia a la deficiencia mental en el Estado español. Desde una perspectiva histórica, se analiza la evolución de una serie de medidas oficiales a nivel legal así como algunos de los rasgos característicos de la situación asistencial que permite contrastar el alcance social de esta problemática. En la segunda parte el trabajo se centra en el estudio de la población deficiente mental asistida en centros de eduación especial en Galicia. La interpretación de los datos destaca la precariedad de la situación asistencial en Galicia, lejos aún de contar con una asistencia minimamente adecuada a las necesidades reales. Se pone de manifiesto la desasistencia crónica en ciertas edades: adultez e infantil, la necesidad de centros de diagnóstico que permitan la detección precoz, la marginación de la población procedente del medio rural y la restricción en asistencia a deficientes mentales límites.

Identificador

p. 182-189

http://hdl.handle.net/11162/30859

GA

Idioma(s)

glg

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #planificación educativa #educación de la primera infancia #cuestionario #análisis de correlación
Tipo

Tesina