Incidencia dos trastornos da linguaxe no rendemento acad??mico segundo unha mostra de escolares do ciclo medio da EXB. 'Incidencia de los trastornos del lenguaje en el rendimiento acad??mico seg??n una muestra de escolares del ciclo medio de EGB'
| Contribuinte(s) |
Barca Lozano, Alfonso Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicolox??a Evolutiva e da Educaci??n; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1986
01/05/1990
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| Resumo |
Analizar la incidencia de los trastornos del lenguaje en el rendimiento acad??mico de los escolares de ciclo medio de EGB. 30 alumnos de ciclo medio de 7 colegios p??blicos de A Coru??a. Dos cuestionarios. An??lisis factorial, an??lisis de regresi??n m??ltiple y t de Student. En el estudio se abordan las caracter??sticas evolutivas de los alumnos objeto de indagaci??n, la importancia del lenguaje como instrumento de acceso a la cultura y como agente de socializaci??n, los trastornos m??s comunes del lenguaje y la importancia del proceso did??ctico en la actividad educativa. |
| Identificador |
p. 208-215 http://hdl.handle.net/11162/30837 GA |
| Idioma(s) |
glg |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguaje #fracaso escolar #rendimiento #cuestionario #an??lisis factorial #an??lisis de regresi??n #ense??anza primaria #Galicia |
| Tipo |
Tesina |
