Un día en Los Barruecos y más.


Autoria(s): Corral Rodríguez, Remedios; Criado Cambón, Leonardo
Contribuinte(s)

IES Norba Caesarina (Cáceres); Cáceres;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

16/01/2006

Resumo

Proyecto en el que se trazan tres recorridos por Los Barruecos: un itinerario geológico basado en el roquedo granítico o berrocal; un itinerario ecológico estudiando dos ecosistemas, uno terretre representado por el monte bajo o matorral y un ecosistema acuático representado por las charcas y un tercer itinerario dedicado al hombre de Los Barruecos. Los objetivos del trabajo son: identificar los elementos principales del paisaje, distinguir la acción de los agentes geológicos internos y externos para la formación del paisaje, advertir los cambios de las rocas a través del tiempo, reconocer las rocas plutónicas y metamórficas, comprender la lentitud de los fenómenos geológicos comparándolos con la duración de la vida de las personas o de la historia de la Humanidad, establecer relaciones entre el ecosistema terrestre y el acuático, reconocer árboles y arbustos del monte bajo mediterráneo, identificar culturas establecidas en esta zona, leer mapas topográficos y geológicos, interpretación de fotografías relativas al paisaje, vegetación y seres vivos de la zona, cuidar y respetar las plantas, los animales y el medio ambiente en general y valorar el papel que desempeñan los componentes de los ecosistemas.

Identificador

84-95251-10-8

http://hdl.handle.net/11162/30829

Idioma(s)

spa

Publicador

Mérida (Badajoz) : Junta de Extremadura, Dirección General de Promoción Educativa, 1999

Relação

Premios Joaquín Sama a la innovación educativa ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #excursión #geología #ecología #protección del medio ambiente
Tipo

Material didáctico