La historia de las matemáticas como recurso didáctico: ideas, sugerencias y materiales para la clase.


Autoria(s): Meavilla Seguí, Vicente
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

La publicación se centra en la historia de las matemáticas como recurso didáctico. Durante el desarrollo de los capítulos el autor reproduce los procedimientos originales empleados por griegos, indios, árabes, etc. y relaciona contenidos de matemáticas del ámbito algebraico con otros geométricos. Se recogen algunos textos originales y traducciones para que el profesor de matemáticas los comente con sus alumnos o diseñe, a partir de ellos, diversas actividades de enseñanza y aprendizaje. También se dedica un capítulo a biografías de grandes matemáticos y se incluyen propuestas didácticas en las que se pretenden adaptar los contenidos matemáticos del pasado con los programas actuales mediante el uso de nuevos medios tecnológicos.

Identificador

Bibligrafía al final de los capítulos

84-934488-0-X

http://hdl.handle.net/11162/30567

BA-799-2005

EX

Idioma(s)

spa

Publicador

Badajoz : Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2005

Relação

Materiales y recursos para el aula ; 1

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #historia #geometría #aritmética #álgebra
Tipo

Varios