Enseñar a leer y escribir desde un enfoque constructivista : reflexión de aula.


Autoria(s): Téllez García, María del Carmen; Rodríguez Rodríguez, Alicia; Gijón Rodríguez, J. Raúl; Estévez Párraga, María de los Ángeles
Contribuinte(s)

Cruz Rodríguez, Montaña

Colegio Público Virgen de Argeme (Coria, Cáceres); Avda. Virgen de Argeme, 2; 10800 Coria (Cáceres); Teléfono: 927-013034; Fax: 927-013035; cp.virgendeargeme@edu.juntaextremadura.net

Colegio Público Nueva Extremadura (El Batán, Cáceres); Calle El Viti, s. n.; 10692 El Batán (Cáceres); Teléfono: 927-015835; Fax: 927-015834;

Colegio Público Zurbarán (Coria, Cáceres); Calle Guijo, s. n.; 10800 Coria (Cáceres); Teléfono: 927-013040; Fax: 927-013041; Correo electrónico: cp.zurbarancoria@edu.juntaextremadura.net

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de los autores

El trabajo consta de tres partes: la primera es un proyecto de trabajo sobre pintores, la segunda es una compilación de varias actividades (pie de foto, descripción de animales, conocemos a Joan Miró, hagamos una nota) y una actividad sobre el papel reciclado. Junto a los textos y desarrollo de experiencias se adjuntan dibujos de los niños y textos elaborados por ellos mismos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/30500

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lectura #escritura
Tipo

Varios