Coordinación lectoescritora entre Educación Infantil y Primaria.
| Contribuinte(s) |
López Gallego, Aurora CPR de Almendralejo (Badajoz); Crta. Santa Marta, s. n.; 06200 Almendralejo (Badajoz); Teléfono: 924-017798; Fax: 924-017600; Correo electrónico: almendra@centros5.pntic.mec.es |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El trabajo contiene estrategias para que el aprendizaje de la lectura y escritura de los alumnos sea atractivo. El documento recoge los siguientes apartados: características psicoevolutivas de los niños que empiezan a leer y a escribir, el papel de la escuela y el profesorado en el proceso lectoescritor, actividades preparatorias: psicomotrices, fonéticas, lenguaje oral, métodos de aprendizaje, planificación de los lugares de trabajo y juegos de animación a la lectura y a la escritura. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #escritura #estrategia de aprendizaje #afición a la lectura |
| Tipo |
Guía o manual |
