1870-1898 : Educación Primaria en la provincia de Badajoz.
| Contribuinte(s) |
Cortés Cortés, Fernando |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Estudiar las estructuras que para la Educación-instrucción Primaria se encontraban a disposición de los niños y niñas en la provincia de Badajoz entre 1870 y 1898. El método utilizado fue el histórico descriptivo aplicado a la historia de la educación: el método histórico pedagógico. Se han combinado cuatro niveles metodológicos (descriptivo, genético, estructural y causal) recorriendo 5 etapas: heurística, crítica, hermenéutica, construcción o síntesis y exposición. La ejecución del trabajo se ha estructurado en 3 momentos: recogida de información archivística, tabulación, sistematización y preparación del material y de las informaciones recogidas en la etapa anterior y la redacción y elaboración del trabajo en el que se exponen los resultados. |
| Identificador |
p. 153-157 http://hdl.handle.net/11162/30230 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #archivo |
| Tipo |
Investigación |
