Educación en la provincia de Badajoz a mediados del siglo XIX : realidades y problemas estructurales. La visión de la Inspección educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Los objetivos del trabajo son: estudiar la educación en la provincia de Badajoz de mediados del siglo XIX y conocer las primeras actuaciones de una específica institución educativa: la Inspección de instrucción primaria. El método seguido en la investigación ha sido el histórico descriptivo aplicado a la historia de la educación: el método histórico pedagógico. Se combinan cuatro niveles metodológicos: descriptivo, genético, estructural y causal. Se han seguido cinco etapas: heurística, crítica, hermenéutica, construcción o síntesis y exposición. |
| Identificador |
p. 446-453 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #bibliografía |
| Tipo |
Investigación |
