Valores en el profesorado en formación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés En el presente trabajo de investigación, desarrollado durante dos años se plantearon dos objetivos fundamentales: detectar qué valores poseen el profesorado en formación y comprobar la incidencia del modelo planteado por Manjón (1987) en la formación del futuro docente en la Escuela de Formación del Profesorado (Ave-María), adscrita a la Universidad de Granada. Los resultados obtenidos demuestran que no existen demasiadas similitudes en el modelo de Andrés Manjón (1897) y el que actualmente expresa el alumnado de la Escuela de Formación del Profesorado. |
| Identificador |
p. 246-247 http://hdl.handle.net/11162/30110 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2003, n. 24 ; p. 229-247 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante para profesor #formación de profesores #valor #sistema de valores |
| Tipo |
Artículo de revista |
