Una propuesta de escritura pautada y extensiva : el diario de ficción.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. La publicación recoge resumen en inglés. Monográfico: Poetas en el aula Ante la urgente necesidad de mejorar las producciones escritas de los estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria, se propone la elaboración de un diario de viaje ficticio como marco para desarrollar un conjunto de estrategias encaminadas a la consecución de hábitos de escritura rigurosos. Se trata de una actividad estrictamente pautada, que se integra cómodamente en el currículo del área de lengua y literatura, y que permite practicar de forma motivada y coherente una gran variedad de tipos textuales. Y todo ello sin estar reñida con el aspecto lúdico y creativo de la escritura. |
| Identificador |
p. 86-87 http://hdl.handle.net/11162/30076 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2004, Año X, n. 35, enero-marzo ; p. 81-90 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #composición #expresión escrita #creatividad |
| Tipo |
Artículo de revista |
