Educación para la igualdad y enseñanza de la literatura.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. La publicación recoge resumen en inglés. Monográfico: Poetas en el aula Nuestra tradición literaria se halla impregnada de un discurso sesgado sobre lo femenino, un discurso que atribuye a la mujer deficiencias morales e intelectuales de diversa índole. La enseñanza para la igualdad de género exige que en las clases de literatura se pongan de manifiesto y se analicen los contenidos sexistas implicados en los textos; de ese modo se comprenderán mejor la índole de la obra, su proyección conceptual y el marco social que le sirve de contexto. En el aula es necesario introducir alguna consideración sobre la peculiar condición histórica de la mujer, su posición como escritora y su forma de representación en los textos literarios. Para ello es imprescindible reunir materiales teóricos y textuales concernientes a la relación mujer-literatura. |
Identificador |
p. 80 http://hdl.handle.net/11162/30075 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2004, Año X, n. 35, enero-marzo ; p. 69-80 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #literatura #sexo femenino #discriminación sexual #sexismo |
Tipo |
Artículo de revista |