Medios audiovisuales : una estrategia para mejorar la motivación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés La escasa motivación, fenómeno demasiado frecuente entre el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, es un problema que dificulta la labor docente y condiciona de forma negativa los resultados académicos. En ocasiones se ha propuesto, como posible solución a este problema, el recurso a contenidos y estrategias metodológicas próximas a los intereses del alumnado. Entre estas metodologías, con frecuencia, se menciona la posibilidad de utilizar medios audiovisuales. Nuestro artículo resume los aspectos más significativos de un trabajo de investigación que trata de evaluar el impacto de la aplicación de una metodología que hace uso de medios audiovisuales sobre la motivación en el alumnado de Música de Enseñanza Secundaria Obligatoria. |
| Identificador |
p. 94 http://hdl.handle.net/11162/30053 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2003, v. XVI, 4, n. 56, diciembre ; p. 83-94 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación musical #música #medios audiovisuales #motivación |
| Tipo |
Artículo de revista |
