Estrategias para la utilización de la prensa escrita en la enseñanza.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
17/03/2006
|
|---|---|
| Resumo |
La introducción de los medios de comunicación social en el aula producen una mayor interacción entre la escuela y la comunidad consiguiendo que el alumno extienda y profundice su comprensión de la realidad. En este capítulo, se analiza la presencia de los medios de comunicación en los decretos curriculares y se presentan distintas estrategias, unidades didácticas y actividades para utilizar la prensa como un medio de enseñanza. |
| Identificador |
p. 244 84-95251-87-6 http://hdl.handle.net/11162/30022 BA-81-2003 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Las nuevas tecnologías en los centros educativos. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 229-244 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #prensa #método de enseñanza #medios de comunicación de masas |
| Tipo |
Capítulo de libro |
