La videoconferencia : su utilidad didáctica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
17/03/2006
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| Resumo |
Exposición de los aspectos didácticos que deben ser contemplados a la hora de utilizar la videoconferencia como medio educativo. Se analizan 5 aspectos básicos: qué se entiende por videoconferencia, qué tipos de videoconferencia existen que pueden repercutir en la utilización de estrategias didácticas diferenciadas, cuáles son las ventajas e inconvenientes que tiene y que deben tener en cuenta los profesores a la hora de su utilización y qué criterios se pueden mejorar a la hora de realizar la evaluación de una sesión por videoconferencia. |
| Identificador |
p. 115 84-95251-87-6 http://hdl.handle.net/11162/30017 BA-81-2003 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Las nuevas tecnologías en los centros educativos. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 99-115 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #telemática #didáctica #tecnología de la educación |
| Tipo |
Capítulo de libro |
